Анкета "Діагностика відносин у класному колективі ". Оцінка рівня довіри ( почуття безпеки і надійності ).

( позитивна відповідь – так, негативна – ні)

1.    Тобі подобається ходити в школу?

2.    Чи є в тебе друзі в класі ?

3.     Чи часто ти буваєш сердитий на однокласників ?

4.     Ти граєшся на перервах з іншими учнями ?

5.    Чи завжди ти говориш правду своїм друзям ?

6.    Ти можеш поділитися чимось зі своїми однокласниками?

7.    Чи є у вашому класі учні, яким ти довіриш таємницю ?

8.    Чи уважний ти на уроці ?

9.    Чи слухають тебе учні, якщо ти їм щось розказуєш ?

10 . Ти хотів би вчитися в іншій школі ?

Обробка результатів показує наскільки взаємні симпатії в дитячому колективі, чи комфортно себе почуває даний учень в даному класі. В залежності від відповідей на питання класний керівник коригує напрямки своєї виховної роботи.

                           Вправа «Образа»

Учасники діляться на групи. Один учень згадує випадок, коли його  несправедливо образили. А інші учасники намагаються довести, що цього можна було б уникнути, якщо поводитися по-іншому. Разом групи обговорюють, який позитивний досвід було здобуто внаслідок згаданого випадку. Потім учасники міняються ролями – свою образу згадує той, що давав поради, і вправа повторюється. Педагог просить розповісти, які почуття виникли в учнів під час вправи, чи допомогла вона набути нового життєвого досвіду.